永州工贸学校教师素质提升计划
日期:2017-05-03 10:08:11  发布人:admin  浏览量:20

永州工贸学校教师素质提升计划

2016-2018年)

 

为了认真贯彻和落实湖南省委、省政府下发的《关于加快发展现代职业教育的决定》(湘发[2014]18号)和《湖南省现代职业教育体系建设规划》(20142020)》(湘教发[2014]50号)、《湖南省卓越中等职业学校建设基本要求》、《永州市卓越中等职业学校建设计划》等文件精神,实施“科教兴校,人才强校”的战略决策,特制定《永州工贸学校教师素质提升计划》。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和省委、市委、县委有关文件精神,紧紧抓住我县撤县设市重大机遇,围绕永州承接产业转移主阵地建设,按照构建湖南现代职业教育体系总体要求,加强师德师风建设,改革教师管理办法,形成与现代职业教育管理相适应的教师管理制度。创新教师成长和激励机制,以“双师型”教师队伍建设为核心,加强教学名师、专业带头人、骨干教师培养和兼职教师队伍建设,形成“数量足够、结构合理、业务精湛、师德高尚”的教师队伍。重点建设特色专业群,整体推进专业教学团队建设,形成“名师领衔、骨干支撑、具有国际视野”的专业教学团队,提高教师综合素质。

二、现有基础

学校现有教职工343(含兼职教师37),其中有高级职称教师86名;专任教师279人,专任教师中本科学历达95.5%,获硕士学位的有23人;有专业课教师196人,其中双师型教师90.3%,高级技师14人,技师46人;有省、市级专业带头人24名,国家级职业技能考评员35名;教师科研成果显著,获国家级发明专利1项,省级教育科研课题1项,省级科研课题5项,市级科研课题7项;教师编写或参与编写发行的中职教材9本、校本教材56本;校办企业产品有国家注册商标3种。

三、建设目标

(一)总体目标

建立一支数量足够、结构合理、业务精湛、名师引领、骨干支撑、师德高尚和专兼结合的专业教师团队。至2018年,专任教师全部具有本科以上学历和中职教师资格,其中45岁以下教师具有研究生学历或硕士以上学位的比例达到10%以上,双师型教师占专任专业课教师的比例达到90%以上,兼职教师占专业课的比例为15%-30%

(二)具体目标

1.培养省级教学名师、大师5名;

2.培养核心专业带头人4名;

3.培养群内专业带头人12名;

4.培养校企双专业带头人9名;

5.培养校级以上骨干教师38人以上

6.新增高级技师或非教师系列高级职称12人,省级技能有影响教师35人。

7.每年选拔610教师报考硕士研究生。

8.形成优秀教师团队810个。

9.每个重点建设专业群组建1 “名师工作室”,3名以上具备高级专业技术职务、双师素质的专业带头人,具有中级以上专业技术职务、双师素质的骨干教师达50%以上。其他专业群有2名以上具备高级专业技术职务、双师素质的专业带头人,具有中级以上专业技术职务、双师素质的骨干教师达40%以上。

10.实习指导教师和兼职专业教师全部具备高级及以上职业资格。

 


表一:教师素质提升计划具体目标

序号

培养对象

年龄

职称

专业特长

主攻方向

培养措施

培养结果

1

周胜彩

42

高级讲师

电子技术应用

专业教学、科研

课题研究、企业挂职、国家级培训

名师

省级专业带头人

2

蒋德成

52

高级讲师

电子技术应用

专业教学、技能大赛

维修、应用技术研究

应用技术研究、企业挂职、职业技能培训

大师

省级骨干教师

3

孙玉俊

37

高级讲师

数控技术应用

专业教学、科研

课题研究、企业挂职、国家级培训

名师

省级专业带头人

4

蒋建中

41

高级讲师

汽车制造与检修

专业教学、技能大赛

维修、应用技术研究

应用技术研究、企业挂职、职业技能培训

名师

省级专业带头人

5

邱艳华

41

高级讲师

服装设计与工艺

服装缝制

企业挂职、国家级培训、职业技能培训

大师

省级专业带头人

6

邓林

42

高级讲师

计算机应用

动漫技术

影视后期制作

企业挂职、国家级培训、职业技能培训

省级专业带头人

核心专业带头人

7

容从武

45

高级教师

计算机应用

计算机网络、办公软件

企业挂职、国家级培训、职业技能培训

省级专业带头人

核心专业带头人

8

陈秋平

44

讲师

数控技术应用

CAD/CAM

企业挂职、国家级培训、职业技能培训

省级专业带头人

核心专业带头人

9

朱万江

48

高级讲师

畜禽生产与疾病防治

畜禽养殖

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级专业带头人

核心专业带头人

10

邓文

43

讲师

电子技术应用

电路设计、电子装配

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级专业带头人

群内专业带头人

11

周训兴

47

高级讲师

电子技术应用

电工技能与考证

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级专业带头人

群内专业带头人

12

苑立文

33

讲师

电子与信息技术

单片机、PLC

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级专业带头人

群内专业带头人

13

刘杰

32

讲师

电子技术应用

单片机、电子装配

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级专业带头人

群内专业带头人

14

胡先塔

40

高级讲师

计算机应用

图形图像应用处理

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级专业带头人

群内专业带头人

15

邓文扬

42

高级讲师

模具制造技术

模具制造

企业挂职、国家级培训、职业技能培训

市级专业带头人

群内专业带头人

16

蒋忠福

42

讲师

汽车制造与检修

电控发动机

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级专业带头人

群内专业带头人

17

张波

30

讲师

数控技术应用

数控加工

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级专业带头人

群内专业带头人

18

黄白川

33

讲师

服装设计与工艺

服装CAD

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级专业带头人

群内专业带头人

19

冯建华

41

讲师

果蔬花卉生产技术

果蔬生产

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级专业带头人

群内专业带头人

20

杨承文

35

讲师

汽车制造与检修

汽车美容

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级专业带头人

群内专业带头人

21

吴波

40

高级讲师

计算机应用

C语言、多媒体技术

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级专业带头人

22

陈易乾

37

高级讲师

计算机应用

计算机组装、维修

企业挂职、职业技能培训(锐捷电脑负责人)

校企双专业带头人

23

魏景林

38

讲师

计算机网络技术

网络管理和施工

企业挂职、职业技能培训(锐捷电脑负责人)

校企双专业带头人

24

李俊

52

讲师

电子、计算机

计算机子产品维修

电脑主板维修

企业挂职、职业技能培训(科贸电脑负责人)

校企双专业带头人

25

涂黑弟

46

讲师

汽车制造与检修

汽车底盘

企业挂职、职业技能培训(道县长安汽车服务公司)

校企双专业带头人

26

周吉长

38

讲师

模具制造技术

模具制造

企业挂职、职业技能培训(长兴模具)

校企双专业带头人

27

陈建青

42

讲师

机电技术应用

机电调试

企业挂职、职业技能培训(跃进机电)

校企双专业带头人

28

欧文花

41

讲师

服装设计与工艺

服装制版

企业挂职、职业技能培训()

校企双专业带头人

29

尹卓明

41

讲师

畜禽生产与疾病防治

道州灰鹅养殖

企业挂职、职业技能培训()

校企双专业带头人

30

沈曾艳

31

讲师

工艺美术

美术

企业挂职、职业技能培训()

校企双专业带头人

31

廖强中

43

讲师

电子技术应用

制冷与空调 、单片机

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

32

林小春

47

讲师

电子技术应用

电视机维修、电子装配

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

33

蒋勇清

30

讲师

电子技术应用

电工、单片机

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

34

周炼

32

讲师

电子与信息技术

电子产品装配

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

35

蒋仕洋

30

讲师

电子与信息技术

电气安装与维修

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

36

朱波

42

讲师

电子技术应用

电动机、电工技能

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

37

吴昌华

49

高级讲师

电子技术应用

PLC、电子产品维修

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

38

朱柏祥

30

讲师

电子与信息技术

PLC、电子装配

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

39

阳朝亮

39

讲师

电子技术应用

电工技能、电子技能

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

40

唐恒保

37

高级讲师

计算机应用

办公软件、设计

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

41

陈隆

31

讲师

计算机网络技术

网络管理、网站维护

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

42

沈兰玉

31

讲师

计算机网络技术

网络管理、平面设计

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

43

陈德波

39

讲师

计算机应用

办公软件应用、

多媒体技术

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

44

周秋香

33

讲师

计算机应用

多媒体技术、网页设计

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

45

万鑫

30

讲师

计算机及应用

网络管理、数据库管理

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

46

周序诰

28

助讲

计算机网络技术

网络管理、网页设计

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

47

周剑峰

41

讲师

机电技术应用

机电

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

48

杨承文

35

讲师

汽车制造与检修

汽车美容

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

49

胡少伟

36

讲师

机电技术应用

机电维修

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

50

李祥

30

讲师

模具制造技术

模具加工

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

51

义志国

28

讲师

数控技术应用

数控加工

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

52

田小凤

29

讲师

机电技术应用

机电维修

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

53

王柱

30

讲师

汽车制造与检修

汽车电器

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

54

唐亚斌

31

讲师

模具制造技术

模具设计

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

55

蒋振宇

43

讲师

汽车制造与检修

汽车空调、电器

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

56

文娟

29

讲师

服装设计与工艺

服装制版

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

57

李艳丽

28

讲师

服装设计与工艺

服装缝制

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

58

朱艳娥

29

讲师

服装设计与工艺

素描

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

59

唐琨

28

助理讲师

服装设计与工艺

服装设计

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

60

蒋艳梅

30

助理讲师

服装设计与工艺

手工工艺

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

61

张李

26

助理讲师

果蔬花卉生产技术

柑橘生产

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

62

冯建华

41

讲师

果蔬花卉生产技术

蔬菜种植

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

63

杨毅

47

高级讲师

果蔬花卉生产技术

园林艺术

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

64

蒋富生

45

讲师

畜禽生产

与疾病防治

道州灰鹅养殖与加工

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

65

周团章

32

讲师

畜禽生产

与疾病防治

疫病防治

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

66

黄登斌

43

高级讲师

畜禽生产

与疾病防治

检疫与疾病防治

企业挂职、省级培训、职业技能培训

市级骨干教师

67

唐书杰

44

高级讲师

畜禽生产

与疾病防治

道州灰鹅养殖与加工

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

68

赵小梅

27

助理讲师

畜禽生产

与疾病防治

道州灰鹅养殖与加工

企业挂职、省级培训、职业技能培训

校级骨干教师

 


四、培养措施

1.统筹规划,确立目标。学校教务科负责制订每年的实施计划,培养管理优秀教师及后备人选,根据学校需要,对照条件,采取部门选派与个人自愿申报相结合的办法,然后由教务科统筹规划,保证重点,确认各类优秀教师培养的人选。

2.明确责任,动态管理。各类优秀教师培养的人选,要根据自身的优势及存在不足,对照需要达成目标的条件,制订限期达标的方案,并按照方案,积极主动的实施,制订考核管理办法,建立及完善激励机制,培养竞争机制,考核机制,形成分层培养,分类考核,实行中期自我对照及时修正,学年度,领导小组组织考核,督促检查达成情况,一个培养周期,实行目标达成考核,注重过程性与形成性相结合的动态管理。

3.理论先导,科研兴师。首先加强师德建设,形成积极的人生观,价值观;先进的教育观,学生观;科学的教学观,质量观,使每个培养对象心中有理想、有信念、有追求,营造争先创优的氛围和奋发有为、乐于奉献的学校文化环境。其次,定期组织理论学习、研讨,以自主学习,研究反思为主要方式,确定每学期至少读一本教育教学书籍,并结合如何运用于教育教学实践,开展座谈交流、展示等,使培养对象切实转变观念,联系实际,灵活运用。第三,每个被培养者必须承担或参与一项与学校中心课题有关的课题研究,并每年结合课题研究撰写一篇论文,在校级以上交流或在刊物上发表,走科研成才之路。

4.搭建舞台,提供平台。明确培养对象的责任与任务,积极创设有利于优秀教师成长的环境与平台,为优秀教师脱颖而出创造条件。第一,根据需要优先选送培养对象出国培训,参加国家、省、市各级各类骨干教师培训,在培养周期内至少参加一次各级各类培训。第二,根据需要有计划地派到高校、教研机构、合作企业等进修或培训,并应有所得有所获,在自身岗位上发挥作用。第三,开展定期讨论或专题培训,师徒结对,开研究课、示范课,优先参加各类优秀课评比等活动,使培养对象发挥作用,并展示自身的风采、特长。第四,下车间、下企业进行实践锻炼,提高培养对象的实际动手能力和产学研能力。

5.加强建设,形成团队。学校内涵建设、提高质量,关键是形成一批以优秀教师为核心的教师团队。学校要以重点建设专业群为核心整体推进专业教学团队建设,建立名师工作室,加强专业带头人、骨干教师培养、培训,开展技能竞赛、创新大赛的探索研究,主持课题研究、课程改革,参与产品研发改造,探索理实一体、产学研结合的新路子。同时,加强教研组建设,强化教研组的教研功能,充分发挥其教学基层组织的功能作用。

6.政策激励,创新机制。改革人事分配制度,坚持岗位聘任,以岗定薪,按劳、绩定酬,分配政策向优秀教师倾斜。第一,岗位聘任、干部选拔,优秀教师优先考虑。第二,根据学校发展需要,为优秀教师、骨干教师成立“教师专门工作室”,并配套一定的专用经费。第三,对积极投身课程改革,积极实施理实一体、项目课程教学,并能编写出有关学习材料的教师给予一定奖励,每学年进行一次评比。第四,确定为优秀老师培养对象的人员,出国培训、各级骨干教师培训、其他各类培训优先安排。第五,出台专业教师定期下车间、下企业申报制度,明确要求,专业教师上每年至少要带着课题、项目下车间、企业一个月,完成后进行展示,以此作为考核评优的前提条件。第六,依托教师专门工作室,着力培养一批动手能力强,具有“双师”素质的专业骨干教师。

五、经费保障

学校每年拿出公用经费的10%用于教师的培养、培训、奖励,做到专款专用。

六、奖励办法

1.被评为下列各级各类优秀教师、优秀教师团队的,给予培养目标达成奖。

①成为省级以上名师奖励8000元。

②被评为湖南省特级教师奖励5000元。

③成为湖南省专业带头人奖励3000元。

④被评为永州市专业带头人奖励2000元。

⑤被评为永州市骨干教师奖励1500元。

⑥被评为校级专业带头人奖励1500元。

⑦被评为校级骨干、骨干双师型教师奖励1000元。

⑧被评为学校教学能手奖励800元。

2.对技能有专长的教师,取得相应的行业资格证书,如高级工程师、高级技师、高级会计师、注册会计师、技师、评估师、考评员、产学研骨干等,经考核领导小组认定,给予一定的奖励。

①获得高级工程师、高级技师、高级会计师、注册会计师等一次性奖励1500元。

②获得技师、评估师、考评员等一次性奖励800元。

③对学校发展有特殊贡献者,或产学研有成果并产生经济效益者,经考核领导小组认定,给予奖励(奖励办法另定)。

3.学校根据需要每年选拔610 人,报考硕士研究生,报考者应专业对口,原则上在本校任教三年以上(含三年),不满三年而特别优秀者可破格推荐报考,确定推荐报考硕士研究生者,给予一定时间用于复习考试,考取研究生后,与道县教育局、学校签订协议书,研究生毕业并取得硕士学位者,学校一次性奖励学费的50%

4.教师在课题研究、课程开发、精品课程建设中取得成绩者,根据学校课题研究、课程建设的相关条例奖励。

5.教师在各类技能竞赛、创新大赛中获奖,根据学校技能竞赛、创新大赛相关条例奖励。

 

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